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“雙師雙能型”培訓(xùn)介紹

“雙師雙能型”培訓(xùn)班課程設(shè)置分為兩部分。一是上海電力大學(xué)經(jīng)管學(xué)院“雙師”培訓(xùn)班參培老師掌握并了解供電企業(yè)相關(guān)管理培訓(xùn)課程，主要內(nèi)容有：電力企業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置與用人方向；電網(wǎng)調(diào)度運(yùn)行管理；110kV變電站及供電所實(shí)地參觀；供電企業(yè)營銷管理；電力企業(yè)安全生產(chǎn)管理；工程及設(shè)備管理。二是掌握了解綜合能源光伏發(fā)電系統(tǒng)的主要基本知識。

此次校企合作之舉，意義非凡。學(xué)院選配“雙師型”教師，培養(yǎng)合格的高校教師?！半p師型”教師應(yīng)先取得高等教育法規(guī)定的教師資格，從教師的職務(wù)、職稱來看，只要他是合格的教育者，之后并具備相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、能力，助教也可以進(jìn)入“雙師型”教師行列，而不一定非是講師(或以上)才可以認(rèn)定為“雙師型”教師，否則將不利于“雙師型”教師隊(duì)伍的整體建設(shè)。

通過校企合作、雙方介入、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，使教育與生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。由此可見，校企合作是培養(yǎng)管理、建設(shè)、生產(chǎn)、服務(wù)一線人才的重要途徑。最后希望來自上海電力大學(xué)經(jīng)管學(xué)院的老師們能全面熟悉、掌握授課技能知識、積極參與實(shí)操訓(xùn)練；提升實(shí)操技能水平，考得好成績，切實(shí)達(dá)到“雙師”培訓(xùn)效果。